課堂模擬教室- simSchool

或許您是一位新進老師，較少的教學經驗讓您需要更多對課堂教授的探索或嘗試；或許您教書已有一段時間，但面對現今的學生，仍思考如何適性教學以增進學生的學習成效。

simSchool( www.simSchool.org)是一款線上虛擬教室，能模擬課堂環境，讓教師從中探索教學策略，研究如何課堂管理，幫助新進教師更迅速地適應如何教導學習者的多樣化需求。在模擬教學的過程中，simSchool能夠分析學生間的差異，使用者能以此來適應個別學生的需求指令，而這些指令會透過simSchool的系統分析以數據方式呈現，讓使用者看到自己的教學成果，此來累積教學經驗，增進教學技能與信心。

本文共五個部分，分為(一)操作方式；(二)學生特質；(三)對話模式；(四)課堂任務模式；(五) 教學成果報告。

(一) 操作方式：

請先至simSchool註冊。

登入後，選擇「simCreator」的「Create Sim」。

可以選擇學生的人數與種族，部分預設設定若想更改，請選擇「clear *** settings」，選擇完後請按「Next Step」。

輸入虛擬課堂的名稱與描述，點選「Submit」後，會跳到「My Sim」畫面，再點「Launch」即可開始。

介面環境：

❶ (► )播放鍵、(|| )暫停鍵、(■ )停止鍵。simSchool的時間快於現實生活的時間，在simSchool的一分鐘等於現實生活中的10秒鐘。

❷ 鈴：點選後可對全班學生說話或是指派課堂任務。

❸筆記型電腦：提供學生的名冊及個人資料，讓教師掌握學生的學習背景。

點選一位學生後的介面環境：

❶ 學生在課堂中的學習狀況變化：

Power：做課堂任務的動力

Happiness：做課堂任務的情緒

Academic：學術能力

❷ 溫度計：顯示學生與課堂任務的配合度。

圓形測速器：顯示學生的學習速度，指針愈往右移動，表示學習愈快。

❸可和學生對話或指派課堂任務。

結束課程只需按(■ )停止鍵，畫面會自動跳回「My Sims」的Reports頁，點選「View Reports」，即可見學生的學習成效。

(二)學生特質

simSchool的系統能依照學業能力、五種人格特徵、學習型態，動態模擬出學生的六項特質，包括(1)預期的學習成績；(2)開放性的學習(對事實、新奇事物的吸收程度)；(3)嚴謹自律性(對追求的目標之專心、集中程度)；(4)外向或內向；(5)親和性；(6)情緒穩定度，以及模擬學生對於視覺、聽覺、觸覺的學習能力。依據這些特性，simSchool可創造出近1億個學生模型。

學生的年齡層介於小學五年級到高中階段，而每位學生的(隱藏)設置，在桌面筆記型電腦中，學生資料的文字敘述內有提示，這些資料包括學生的人格特質、適合的學習環境、語言能力、學業表現。課堂中所進行的對話或是任務，都將影響學生各項能力的發展。

(三)對話模式

●simSchool有2大對話類型：學業（Academic）、行為（Behavioral）。對應6種對話選擇模式：評斷（！）、觀察（*）或調查（？），教師可依據學生的情形，與他們進行學業或行為的評斷、觀察或調查之對話。

選擇對話模式後，可見數個不同色系的對話框，每個內容都不同，選擇不同顏色與學生對話，將產生不同效果：

綠色：以自信態度與同學友好的對話

褐色：以友好的態度，同時增加學生自主權的對話

紅色：賦予自主權的同時，也增加師生間距離的對話

藍色：以冷淡態度，並增加老師權威的對話

這些對話將決定教師與學生間的關係，可從數據分析的2種軸向效果看出，「力」：支配到順從、「關係」：敵對到友好，由教師決定對話內容是否友好或是嚴苛，是否由教師支配或是授權學生自主。而這些談話將加強或抑制學生在課堂上的積極性或消極性。

(四)課堂任務模式

課堂任務能影響學生的學業表現，分為四種：(1)記憶；(2)技能/概念；(3) 策略性思考；(4) 延伸性思考。

每項任務須對照學生的人格特性，所指派任務不一定適合學生的學習方式，若課堂任務太困難，學生的學業表現可能進步緩慢或是停滯不前，若課堂任務太簡單，會讓學生感到無聊，教學成果報告上的學業表現結果，將呈現大幅度下滑。部分的任務只適合課堂上的部分學生，因此若想提昇全班的學習成效，是需要複雜的課堂任務和師生互動策略。