政治大學商學院「2022『遠距無懼』個案教學工作坊-線上個案討論六部曲」
隨著科技發展快速變遷，大學教育也必須隨時調整，以符合未來高等教育對於國際化、多元化、創新的需求。受到疫情的衝擊，學校教育經歷了一段從實體授課至線上遠距授課的教學型態轉換期，面對傳統講授教學逐漸數位化的趨勢與挑戰，教師亦須重新思考教師在課堂上扮演的角色，為促進教學品質提升、發展與時並進的教材，政大商學院推動線上參與式教學並積極培育教研人才，期能促進遠距教學的互動品質，達到身遠心不遠的教育目標。 隨著科技發展快速變遷，大學教育也必須隨時調整，以符合未來高等教育對於國際化、多元化、創新的需求。
活動資訊：https://www.nccu.edu.tw/p/406-1000-11682,r43.php?Lang=zh-tw
- 招收對象：對個案教學有熱忱，並希望提升遠距教學品質之全台各大專院校教師。
- 活動時間、地點：
日期/時間：2022/5/27、6/24、7/29、8/26、9/30、10/28 等週五下午13:30-16:00，共六次線上研習，每次2.5小時。 - 地點：遠距線上研習。
- 師資陣容：國立政治大學商學院別蓮蒂教授、郭炳伸教授、陳嬿如教授、周玲臺名譽教授、白佩玉副教授、胡昌亞教授。
- 研習費用：單次報名費每場 250元（含個案版權費、影印費、郵寄費），六場全報名優惠價1200元。
- 報名方式：請上活動報名網站（https://forms.gle/D3MSNDG4yuCxWYsA9），並於報名成功收到繳費通知後七日內完成繳費。
- 主辦單位：國立政治大學商學院參與式教學及研究發展辦公室(PERDO)、信義書院。
- 聯絡人：若有相關問題，歡迎撥打(02) 2939-3091分機88821（黃小姐、楊小姐）或email: Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它 洽詢。
【深耕計畫】線上教學不卡卡─人人都可以成為直播線上講座
線上教學時，怎麼看鏡頭比較自然？
教學影片怎麼看起來有趣卻又不失專業？同步教學過程又如何帶領學生互動？
教發中心特別邀請知名網紅-君邑資訊有限公司李燕秋老師，
老師深耕於數位教學領域多年，擅長多媒體領域，常到各級機關及企業授課，經營自己的教學頻道多年，
以分享數位科技融入教學為主，她將不藏私地跟輔大老師分享「遠距教學線上帶領技巧」，讓各位老師都有機會成為下一位網紅老師！！
- 時間：111年5月20日(五)13:30-15:30
- 地點：線上直播
- 主講人：君邑資訊有限公司李燕秋老師
- 線上報名：http://activity.dsa.fju.edu.tw/Activity.jsp?activityID=30213(校內活動報名系統，活動代碼：30213，報名至5/18 16:00截止， 若不使用學校信箱收信，報名時請在「備註」欄位填寫常用電子郵件)
【深耕計畫】專業領域全英語授課(EMI)系列講座(第二場)
110/1 教學評量獲獎名單
恭喜幸運的同學獲獎！
第五週獲獎名單：
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系級 |
學號 |
姓名 |
獎項 |
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英文三乙 |
508062102 |
陳O綸 |
專業電競耳機 |
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體育學系競技組一 |
410090360 |
陳O劭 |
專業電競耳機 |
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醫資學程四 |
407570256 |
黃O晴 |
專業電競耳機 |
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軟創學程一甲 |
510171084 |
楊O恆 |
專業電競耳機 |
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生科四乙 |
406272687 |
黃O綺 |
專業電競耳機 |
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財法碩三 |
408306157 |
黃O恩 |
無線滑鼠鍵盤組 |
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生科二乙 |
409272664 |
王O瑄 |
iPhone 13 Pro 128GB |
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文創學程四 |
507160816 |
王O崴 |
iPad A13 64GB |
其他週次獲獎名單請點選「閱讀全文」
校園尊重智慧財產權觀念宣導
依據經濟部智慧財產局111年2月25日智著字第11160002650號函辦理。
經濟部智慧財產局加強宣導校園保護智慧財產權案，提醒學生使用正版教科書（含二手書），
未經授權，勿擅自掃描、影印、下載或上傳書籍、教材，以免侵害他人著作權，請查照。
依著作權法規定，著作人就其著作專有重製及公開傳輸之權利，掃描、影印、下載或上傳他人著作，涉及重製、公開傳輸等著作利用行為，除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外，如欲利用他人著作，應取得著作財產權人之同意或授權，始符合著作權法的規定。爰如係整本或為其大部分、化整為零之掃描、影印，或任意下載、上傳他人論文等，此等利用行為均已超出合理使用範圍。
校園著作權宣導資料，請參閱該局網站（網址：http://www.tipo.gov.tw/），
取得路徑：首頁/著作權/著作權主題網/著作權知識+/校園著作權/教師授課著作權錦囊），請貴校校內專屬智慧財產權網站(頁)專區務必連結，
並於相關宣導或研習時參考、運用。