111-1「TronClass教育訓練課程」開放報名囉！讓您教學得心應手！

「1號、2號...90號！」課堂點名又讓您課程被delay了嗎？👀
使用Tronclass，卻只會用上傳教材嗎？快了解這些功能讓您備課輕鬆，教學又有趣！
網頁基礎：章節編輯、線上作業/測驗、同儕互評、學習分析與資源/題庫等。
進階互動：課堂模式、討論區、教學回饋、APP點名與闖關模式等。

• 線上報名：http://activity.dsa.fju.edu.tw/Activity.jsp?activityID=30339 (若不使用學校信箱收信，報名時請在「備註」欄位填寫常用電子郵件)
• 講師：台灣智園有限公司 孫宇柔講師
• 地點：聖言樓SF338電腦教室
• 時間：(兩場次同樣內容，擇一場參加即可，教師優先)　
  場次一：111/9/07(三) 12:30-15:30　
  場次二：111/10/5(三) 12:30-15:30   
• 活動聯絡人：教發中心程嘉玲 分機:3279 信箱:Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它

2022年9月 MOOC 開課資訊

• 中興大學

中興大學磨課師(MOOCs)系列課程Aspen Plus(2022秋季班)已於中華開放教育平台開放報名。

一、Aspen Plus為世界各知名大學、化學公司、工程公司指定使用之程序模擬軟體，本次系列課程將透過實際操作Aspen Plus演示多種不同模擬範例，帶領學員了解程序設計的概念與實作，並且適時利用提網契領的小測驗給予重點提示及學習反思，期能幫助化工領域學員更容易與世界接軌。

二、請先至中華開放教育平台註冊帳號後，即可免費修習(https://courses.openedu.tw/register?next=/dashboard)。

三、課程網址：
(一)初階：快速入門Aspen Plus(2022秋季班)：https://www.openedu.tw/course.jsp?id=1534。
(二)中階：寶藏在細節裡Treasure is hidden in the details(2022秋季班)：https://www.openedu.tw/course.jsp?id=1535。
(三)進階：Handling your process simulator like a PRO(2022秋季班)：https://www.openedu.tw/course.jsp?id=1536。
(四)快速入門Aspen HYSYS(2022秋季班)：https://www.openedu.tw/course.jsp?id=1536。

閱讀全文: 2022年9月 MOOC 開課資訊

函轉經濟部智慧財產局研提「著作權法第46條規定之遠距教學應採取合理技術措施之指引」1份，請查照。

說 明：    
一、依經濟部智慧財產局111年8月15日智著字第11100027810號辦理。 
二、立法院經濟委員會於審議著作權法第46條修正條文時，通過附帶決議，要求主管機關應針對「合理技術措施」提供指引，俾利各級學校及教師遵循，
以保障著作權人權益，故經濟部智慧財產局研提旨揭指引供各學校及教師遵循。

著作權法第46條規定之【遠距教學應採取合理技術措施之指引】：

• 第四十六條條文規定(111年6月15日修正施行) 
  依法設立之各級學校及其擔任教學之人，為學校授課目的之必要範圍內，得重製、公開演出或公開上映已公開發表之著作。 前項情形，經採取合理技術措施防止未有學校學籍或未經選課之人接收者，得公開播送或公開傳輸已公開發表之著作。第四十四條但書規定，於前二項情形準用之。 
• 修法之目的及適用
  為因應當前數位科技發展、教育政策及疫情需求，上述條文第2項規定已允許依法設立之各級學校及老師在進行遠距教學時，可如同現場課堂一樣，為了授課目的之必要範圍內，在採取了「合理技術措施」後，可以將他人已公開發表的著作，透過公開播送或公開傳輸之方式，傳達給來上課的學生(如：在遠距教學時播放電影小片段作解說或利用網路素材作為範例等)。 
• 所謂合理技術措施之指引
  由於前述規定所允許的遠距教學是現場課堂的延伸，僅限有得於現場課堂聽課資格的人，才是遠距教學的對象，因此學校及教師必須採取「合理技術措施」來防止未有學校學籍或未經選課之人(即非在校生或沒有註冊選課的人)接觸遠距教學內容，才可以主張合理使用。而所謂「合理技術措施」，必須符合下列原則: 
  (一)接觸學校及老師上課課程之人，應僅限於該課程有學籍的學生或經註冊選課之人。
  (二)學校及老師就學生接觸該課程內容時，應於學習平臺作科技措施之限制，僅可讓有學籍的學生或經註冊選課之人得在學校或老師提供之使用者個人帳號、密碼登入該學習平台，進行使用；必要時，該帳號、密碼得隨時變動，避免遭不當破解、利用。
  (三)學校及老師應向學生宣導不得將使用者個人帳號、密碼提供予他人。
  (四)學校及老師在技術面，仍得採取其他較帳號、密碼更能有效防止非有學籍的學生或經註冊選課之人，接觸遠距教學內容的措施。

校園尊重智慧財產權觀念宣導

依據經濟部智慧財產局111年8月25日智著字第11160011890號函辦理。

經濟部智慧財產局加強宣導校園保護智慧財產權案，提醒學生使用正版教科書（含二手書），
未經授權，勿擅自掃描、影印、下載或上傳書籍、教材，以免侵害他人著作權，請查照。

依著作權法規定，著作人就其著作專有重製及公開傳輸之權利，掃描、影印、下載或上傳他人著作，涉及重製、公開傳輸等著作利用行為，除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外，如欲利用他人著作，應取得著作財產權人之同意或授權，始符合著作權法的規定。爰如係整本或為其大部分、化整為零之掃描、影印，或任意下載、上傳他人論文等，此等利用行為均已超出合理使用範圍。

校園著作權宣導資料，請參閱該局網站（網址：http://www.tipo.gov.tw/），取得路徑：首頁/著作權/著作權主題網/著作權知識+/校園著作權/教師授課著作權錦囊），請貴校校內專屬智慧財產權網站(頁)專區務必連結，並於相關宣導或研習時參考、運用。