108年高教深耕計畫─師生社群計畫通過名單
| 學院 | 計畫名稱 | 申請系所／教師 |
| 社會科學院 | 社會責任與社會參與課程社群 | 社會系／吳宗昇老師 |
| 理工學院 | 毫米波5G通訊及雷達感測社群 | 電機系／林昇洲老師 |
| 理工學院 | 智慧醫院APP | 資工系／許見章老師 |
| 理工學院 | 多領域微積分教學創新經驗分享 | 資工系／許見章老師 |
| 進修部 | 外語學院職場英語創新課程師生社群 | 外語學院／樂麗琪老師 |
| 傳播學院 | 社會關懷議題納入實作課程之創新合作計畫 | 新聞系／吳宜蓁老師 |
| 管理學院 | 金融大數據視覺化討論社群 | 金企系／高銘淞老師 |
| 管理學院 | 行動應用程式設計實務系統開發 | 資管系／劉富容老師 |
| 管理學院 | 統計專業核心課程整合討論社群 | 統資系／盧宏益老師 |
| 管理學院 | 金融數據分析社群 | 金企系／韓千山老師 |
| 醫學院 | 呼吸治療課程教學創新社群 | 呼治系／楊式興老師 |
| 醫學院 | 全英教學你我他 | 公衛系／陳凱倫老師 |
| 醫學院 | 醫療服務設計思考 | 公衛系／陳宗泰老師 |
108年高教深耕計畫─創新課程計畫通過名單
108年高教深耕計畫─【自主學習課程】通過名單
| 學院 | 計畫名稱 | 申請系所／教師 |
| 外語學院 | 中法口譯 | 法文系／黃孟蘭老師 |
| 外語學院 | 進階逐步口譯 | 法文系／黃孟蘭老師 |
| 外語學院 | 英國文學(四):現代及後現代時期 | 英文系／劉雪珍老師 |
| 理工學院 | 雲端計算概論 | 資工系／林振緯老師 |
| 理工學院 | 人工智慧 | 資工系／許見章老師 |
| 進修部 | 美國文學 | 進修部英文系／劉雪珍老師 |
| 管理學院 | 企業分析與評價 | 金企系／蔡偉澎老師 |
| 織品學院 | 織品服裝工商業導論 必修1 | 織品服裝學系／古德興老師 |
| 織品學院 | 織品服裝工商業導論 必修2 | 織品服裝學系／古德興老師 |
| 醫學院 | 災難照護 | 護理系／傅秀雲老師 |
108年高教深耕計畫─【健康促進課程】通過名單
| 學院 | 計畫名稱 | 申請系所／教師 |
| 民生學院 | PBL課程-微量元素營養特論 | 營養系／駱菲莉老師 |
| 全人中心 | 小市集-藥物濫用 | 全人中心／田履黛老師 |
| 全人中心 | 工作坊-情緒管理 | 全人中心／劉錦萍老師 |
| 全人中心 | 工作坊-心理學與助人技巧 | 全人中心／劉錦萍老師 |
| 醫學院 | PBL團隊-透透走健促行 | 護理系／蕭伃伶老師 |
| 醫學院 | PBL課程-銀髮族活動設計 | 老人學程／蕭伃伶老師 |
| 醫學院 | PBL團隊-居家防災安全增能促進 | 護理系／傅秀雲老師 |
| 醫學院 | PBL團隊-毒化災之急診護理賦權再造 | 護理系／傅秀雲老師 |
108年高教深耕計畫─【產學合作課程】通過名單
| 學院 | 計畫名稱 | 申請系所／教師 |
| 民生學院 | 幼兒園、家庭與社區 | 兒童與家庭學系／陳若琳老師 |
| 傳播學院 | 資訊視覺化 | 新聞傳播學系／賴盈如老師 |
| 管理學院 | 企業評價與個案分析 | 金融與國際企業學系／蔡偉澎老師 |
| 管理學院 | 投資學 | 金融與國際企業學系／韓千山老師 |
| 織品學院 | 織品服裝新素材 | 織品服裝學系／古德興老師 |
| 醫學院 | 輔具實務 | 職能治療學系／劉倩秀老師 |
108年高教深耕計畫─【跨域協作課程】通過名單
| 學院 | 計畫名稱 | 申請系所／教師 |
| 進修部 | 插畫 | 進修部應美系／吳佩縈老師 |
| 進修部 | 進階文學賞析 | 進修部英文系／陳姿伶老師 |
108年高教深耕計畫─【程式設計課程】通過名單
| 學院 | 計畫名稱 | 申請系所／教師 |
| 外語學院 | 遊戲運用與程式設計 | 英文系／劉紀雯老師、周德嬚老師 |
| 外語學院 | 翻譯與程式設計應用 | 外語學院／賴振南老師、張瓈文老師 |
| 民生學院 | 餐旅資訊管理 | 餐旅系／江莞兒老師 |
| 全人中心 | 生命科學與人類生活 | 全人／藍清隆老師 |
| 全人中心 | 真菌與人類生活 | 全人／藍清隆老師 |
| 全人中心 | 電腦應用 | 全人／劉富容老師 |
| 全人中心 | 電腦應用- 商業資料庫管理 |
全人／劉富容老師 |
| 全人中心 | Python程式設計-網 | 全人／劉富容老師 |
| 全人中心 | Python程式設計-網 | 全人／陳慧玲老師 |
| 全人中心 | Python程式設計 | 全人／陳慧玲老師 |
| 社會科學院 | 統計學 | 經濟系／陳秀淋老師 |
| 社會科學院 | 社會科學的資料視覺化 | 社會系／翁志遠老師 |
| 社會科學院 | 數位文本分析與數位人文 | 宗教系／張名揚老師 |
| 社會科學院 | 計算機概論 | 經濟系／曹維光老師 |
| 教育學院 | Python程式設計 | 領科學程／汪文麟老師 |
| 進修部 | 英語語言學概論 | 進修部英文系／樂麗琪老師 |
| 進修部 | 程式設計 | 進修部經濟系／曹維光老師 |
| 進修部 | 電腦應用 | 進修部全人／劉富容老師 |
| 傳播學院 | 傳播統計 | 新聞系／韓義興老師 |
| 管理學院 | 資料庫管理 | 會計系／劉富容老師 |
| 管理學院 | 數理統計 | 統資系／盧宏益老師 |
| 醫學院 | 注意力與情緒調節(二) | 臨心系／卓淑玲老師 |
敬請教師參考「教師授課著作權錦囊」
- 經濟部智慧財產局更新之「教師授課著作權錦囊」宣導說明。
- 依據經濟部智慧財產局107年8月29日智著字第10816002500號函辦理。
- 近年來因科技進步，課堂教學素材多元化，教師在學校授課或製作教學教材時，除了因教學需要而影印他人的書籍、文章外，亦時有涉及其他之著作利用行為，例如：在課堂上播放音樂、影片或轉貼圖片、將檔案上傳網站等，將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」等著作利用行為，除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外，皆應事先取得著作財產權人之同意或授權，始得為之。
- 著作權法針對學校教師為授課之合理使用範圍限於課堂上「重製」之利用行為，第46條規定「依法設立之各級學校及其擔任教學之人，為學校授課需要，在合理範圍內，得重製他人已公開發表之著作。」至於何謂「合理範圍」？法律並無明確的數量規定，通常而言，必須與教師上課的課程內容相關，且依照著作之種類、用途及重製之質、量，不得有害著作財產權人的利益。例如：上英文課時，影印1篇英文報紙報導當講義供學生練習。
- 除上述之利用行為是可合理使用他人著作外，教師上課利用他人著作並無其他合理使用之規定，僅能個案上依著作權法第65條第2項規定進行判斷。然而網際網路無遠弗屆，例如將上課之講義(他人著作)上傳網路等「公開傳輸」之行為，將對著作財產權人之權益造成重大影響，故得主張合理使用的空間實為有限。
宣導資料請逕至經濟部智慧財產局網站（智慧財產局首頁>著作權>著作權知識+>校園著作權，網址：http://www.tipo.gov.tw)，下載運用。
卓越教學助理申請
- 申請資格：碩一、二與博一、二、三有繳全額學雜費之研究生。
- 申請資料表下載網址：https://goo.gl/HtrV9d
- 申請截止日：108年6月30日，請TA依據各院推薦申請人於截止日前備齊申請表、成果報告暨相關資料，
逕送教務處教師發展與教學資源中心陳則瑋先生(分機：2305)，以便彙整續辦。 - 獎勵金額：每個學院2萬元整，依各院推薦之人選按金額比例核發，如有餘額則回歸教學助理整體經費以統籌下學期預算。
程式設計自主學習學分課程即將開跑啦！！
107學年第二學期 程式設計自主學習課程申請
包含Python、App Inventor 2 等熱門程式語言，
同學們可以從影片列表中，選擇一門課程進行修習，
完成該課程且取得修課完成證明，並通過檢定認證後即可取得學分！
【課程名稱】自主學習-程式設計
【申請資格】學士班學生(需經該學士班主任篩選通過)
【申請期間】2019/2/18-2019/3/29
【修業期間】申請通過後-2019/11/30
【 學分 】通過認證可抵通識自然科技領域課程2學分
【相關資料】檔案下載
【承辦人】吳芝綺／分機3183／Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它