106學年度第一學期
| 學院 | 單 位 | 獲獎姓名 | 教 學 成 果 名 稱 |
| 民生學院 | 兒童與家庭學系 | 林惠雅 | 民生師生協同教學—以焦點議題為導向 |
| 民生學院 | 兒童與家庭學系 | 陳富美 | 以孩子為師-從知彼到知己：兒童行為觀察與紀錄 |
| 織品服裝學院 | 織品服裝學系 | 鄭靜宜 | 具服務 具服務 -學習內涵的「服裝社會心理」 : 促進青銀互動與共創的社會實踐 |
| 織品服裝學院 | 織品服裝學系 | 陳華珠 | 學用合一的「自主學習」之教學應用與挑戰 |
| 管理學院 | 會計學系 | 郭翠菱 |
理論與實務結合之管理會計實學課程 |
106學年度第二學期
| 學院 | 單 位 | 獲獎姓名 | 教 學 成 果 名 稱 |
| 外語學院 | 跨文化研究所 | 胡碧嬋 | 知識系統建構與實務應用結合：中英醫療對話口譯 |
| 社會科學院 | 心理學系 | 張慈宜 | 跨越邊界：跨越邊界：重新認識工人、自我，與社會 |
| 外語學院 | 法國語文學系 | 陳淑珍 | 跨文化溝通導向之跨文化溝通導向之法國文化與法國當代議題教學 |