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942教學成果發表會 列印 E-mail

姓名照片 單位 教學成果名稱 獲獎原由 心得分享
師資培育中心 師資培育課程教學成果 1.對於課程內容之設計巨細靡遺、清楚條列，並有相 當程度之自評，小組互評等措施，對於教學頗見用 心。
2.教學理念實踐過程詳盡具體，與學生互動佳， 整體教學成果相當優良。
3.教材內容豐富、質量均佳，且具體呈現師培教師學生優質互動關係。 		影片檔
徐靜嫻 老師

個人教學網站網址：http://www.cte.fju.edu.tw/Site/teacher/徐靜嫻老師/徐靜嫻課程資料/index.htm

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  醫學系(新光) 整合人文醫學、基礎 醫學與臨床醫學的課 程設計 1.教學理念相當明確，也有具體而詳盡的實踐過程， 學生的互動與回饋熱絡且主動。
2.完整說明本校醫學 院PBL教學的四年循環。尤其在教學評量的資料呈現上 相當完整。
3.PBL教學法在教案設計、師生互動、教學 評量等方面皆有精緻化教學之效果。 		影片檔
李世煌 老師
林朝順 老師 醫學系(耕莘)

林朝順 老師

鄒國英 老師 醫學系
鄒國英 老師
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鄭穆熙 老師 兒童與家庭學系 家庭與社區 1.課程設計結合實參訪活動，使得學生對於原住民 文化有深刻之體驗
2.教學方式活潑具創意，兼具國際 交流、英文教學、與「實踐中學習」之特色。
3.突破 傳統式教學，走出學校進行教學與學習，學生反應良 好。
4.以共教共學模式達到教學經驗分享，學生得以 學以致用，又能增進師生間的互動。 		影片檔
鄭穆熙 老師
陳若琳 老師 兒童與家庭學系
陳若琳 老師
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夏侯欣鵬老師 企業管理學系 企業政策個案教學與 BOSS競賽 1.相當獨特的教學理念，具體地呈現於教案中，有助 學生完整地學習。
2.對課程內容設計及教學方式，有 明確的陳述，並強調「創造性環境」的營造。
3.教學 目標、教學內容、教材設計及學習評量皆有完整闡 述。
4.教學方法相當活潑，評量方式多元化。 		影片檔
夏侯欣鵬老師
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王芝芝 老師 歷史學系 跨校跨學科學程：西 洋中古異類文化 1.以活潑的教學方式同時運用多媒體及演講、同桌討論之方式進行，使西洋史呈現多種面相。
2.課程內容理念題材豐富極有學術文化價值，教學成果有相當品質內涵。
3.以跨學科、跨兩岸、跨國際的多媒體文化教學內容，提供學生多元互動學習環境，其教材內容 豐富、學生回饋正面積極。 		影片檔
王芝芝老師

個人教學網站網址：http://www.history.fju.edu.tw/history/data/frame.php?style=2〈=big5

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邵曰仁 老師 統計資訊學系 專題研究 1.帶學生做研究有清楚的教學理念與做法，教學態度 與師生互動均有很好的成果。
2.在教學法上以整合學科之多元化來達成信念。並以因材施教方式引導學生 學習。
3.以自主團隊模式培養學生學科整合研究能力，由學生之研究成果可以觀察到教育者之用心與努力。 		影片檔
邵曰仁老師
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墨樵 老師 英國語文學系 以多媒體方式教授英 美文學與文化 1.教學理念相當清晰，且能善用多媒體將課程內容採多元化呈現。
2.不斷省思、創新教材與教學法並成功 的聯合文學文化與視覺藝術。
3.以多媒體欣賞教學方 式引導研討與啟發式學習，並以網路教學方式提供跨 文化多元學習互動模式。 		影片檔
墨樵 老師